Les collèges et lycées

• Module 1 : La Réserve Naturelle des gorges de la Loire

• Module 2 : Les milieux naturels

• Module 3 : Le paysage et impacts de l’homme

• Module 4 : La biodiversité

• Module 5 : Les corridors biologiques

Chaque projet s’effectue en deux séances :

• Une en classe qui débute par la présentation générale de la réserve avant d’aborder le thème choisi par l’enseignant.

• Une sur la réserve.

Ces fiches au format PDF sont prévues pour une impression de qualité, la taille des fiches est importante et le téléchargement peut prendre quelques secondes.

Avant de commencer

• Présentation du dossier pédagogique 
• Présentation de la Réserve Naturelle des gorges de la Loire 
• Sécurité en animation nature 
• Ressources pour l’enseignant 
• Glossaire 

Partie commune à tout les modules

• Trame générale
• Diaporama « La Réserve Naturelle Régionale des gorges de la Loire » 
• Fiche « Découverte de la Réserve Naturelle Régionale des gorges de la Loire » 
• Atelier « L’histoire de la réserve » 
• Atelier « Les règles de la réserve »
• Quiz « Réserve Naturelle Régionale des gorges de la Loire »

Module 1 – La Réserve Naturelle Régionale des gorges de la Loire

• Trame d’animation

En classe

• Jeu de rôle de la réserve

Sur le terrain

• Dossier de terrain
• Atelier « L’azuré du serpolet » 

Module 2 – Les milieux naturels

• Trame d’animation

En classe

• Fiche « Identification des milieux naturels de la réserve » 
• Fiches pédagogiques « Les milieux naturels de la réserve »
• Schéma des successions écologiques
• Schéma de l’évolution naturelle de l’écosystème forestier
• Notions clés à destination de l’enseignant
• Diagramme de répartition du couvert végétal de la réserve
• Carte des habitats de la réserve
• Carte de l’évolution des habitats naturels de 1953 à 2000 

Sur le terrain

• Dossier de terrain
• Disque de cotation de la qualité de l’habitat forestier

Module 3 – Le paysage et les impacts de l’homme

• Trame d’animation

En classe

• Fiche « Définition et analyse d’un paysage »
• Méthode d’analyse du paysage
• Photographie du paysage urbain
• Impacts de l’homme sur la réserve

Sur le terrain

• Paysage dos à dos
• Lecture de paysage à la réserve
• Photographies des gorges de la Loire
• Gestion de la réserve et impacts sur le paysage 
• Méthode d’analyse du paysage

Module 4 – La biodiversité

• Trame d’animation

En classe

• Diaporama « La biodiversité, qu’est-ce que c’est ? »
• Fiche « Biodiversité : définition et menaces » 
• Jeu « Biodiversité de la réserve »
• Mesures de gestion à la réserve
• Fiche « Classification des espèces de la réserve » 
• Fiche « Actions de l’homme et impacts sur la biodiversité » 

Sur le terrain

• Dossier de terrain « Biodiversité de la réserve » 
• Disque de cotation de la qualité de l’habitat forestier
• Atelier « Méthode de suivi de la biodiversité de la réserve »

Module 5 – Les corridors biologiques

• Trame d’animation 

En classe

• Les besoins des êtres vivants – Ressources enseignants
• Diaporama « Les corridors biologiques » 
• Jeu « Aménagement du territoire par l’homme » 

Sur le terrain

• Jeu « Habiter à la réserve » – cartes espèces 
• Fiche « Habiter à la réserve » 
• Fiche technique de prospection « La haie » 
• Fiche « Présentation des actions sur le territoire »